111學年度第1學期因應COVID-19疫情之教學相關活動Q&A

(發布日:111.9.7)

Q1.本校111學年度第1學期課程進行方式?

A1

(一)各項課程依原排定授課方式進行。【除了已通過各級課程委員會審議之遠距課程外,其餘課程原排定方式均為實體課程】

(二)實體上課課程若有學生屬於等候入境之境外生、檢疫、確診、居家隔離、自主防疫等無法到課者,請任課老師提供同步或非同步線上上課機制,並適時調整授課方式、內容與評量方式,以確保學生學習受教權。

(三)若單一週次內同時有多位學生或授課老師本人因無法入境、檢疫、確診、居隔、自主防疫無法到課,授課老師可與學生充分溝通後,機動調整該週次為線上方式進行。

(四)開學後加退選期間(9/12-9/23),學生會到班聽課,實體課程若有特殊狀況需機動調整為線上課程,請務必周知學生(於E3系統課程公告、利用選課系統發信通知學生、於原上課地點張貼紙本公告)。

 

Q2.等候入境或確診、居隔而無法到課學生如何聯繫老師?

A2

(一)等候入境之境外生、檢疫、確診、居家隔離、自主防疫等無法到課之學生,請主動利用Email或E3系統課程內的寄信功能聯繫任課老師或助教提供線上課程或安排替代學習方案。若無法順利聯絡任課老師或助教,可向課務一二組尋求協助。

(二)國際處會提供等候入境之學生清單匯入E3系統中,以協助任課老師了解境外生狀況。

 

Q3.確診、快篩陽性、與確診者密切接觸之學生,何時可正常上課?

A3

(一)確診、快篩陽性者,實施7天居家照護期間不得入班上課;期滿且無症狀,即可入班正常上課。

(二)與確診或快篩陽性個案同住之同寢室室友比照「同住親友」,實施居家隔離或自主防疫期間不得入班上課;期滿且無症狀,即可入班正常上課。

(三)與確診或快篩陽性個案有摘下口罩共同活動15分鐘以上,如快篩陰性且無症狀,即可入班正常上課。

 

Q4.實體授課課程應落實哪些防疫措施?

A4

(一)任課教師及學生進行實體課程時,應全程配戴口罩 ,落實手部消毒,上課期間禁止飲食。

(二)教室應保持通風良好及定時清消,且上課使用操作設備機具需於課後妥善消毒。

(三)進行實驗或操作課程時,應採固定分組,學生使用之設備器材,應避免共用;如有輪替、使用設備或器材之需要,輪替前應徹底清潔消毒。

(四)藝術類課程:歌唱或吹奏類因排練需要無法全程佩戴口罩,得於演唱或演奏時暫時脫下口罩,但應隨身攜帶口罩,如本身有呼吸道相關症狀或與不特定對象無法保持社交距離時,仍應戴口罩。其餘藝術類課程學生均需全程佩戴口罩,並調整練習時間,避免因長時間佩戴口罩造成不適(如有心血管疾病或呼吸道過敏體質者,應避免參加)。以使用個人器材為原則,吹奏類應使用專屬樂器(吹嘴等),不得共用。

 

Q5.體育課程因應疫情之調整措施為何?

A5

(一)體育課程採實體授課,落實課堂點名。如學生無法到班上課,授課教師提供遠距教學(同步或非同步),適時調整授課方式、內容與評量方式。

(二)於授課期間,從事運動時,得免配戴口罩,但課程結束後應立即配戴口罩。如本身有相關症狀或與不特定對象無法保持社交距離時,仍應戴口罩。

(三)游泳課程於游泳及使用特定設施(例如淋浴間等)之時間外,應全程佩戴口罩,避免更衣室及盥洗空間之群聚。

 

Q6.實驗課、實體操作課程、校外實習課程如何應變?

A6

(一)任課老師可透過線上資源,規劃新型態實驗課程,例如結合線上教學之翻轉課程、教師或助教操作實驗影片丶線上實驗創新課程等方式進行。

(二)若任課老師無法提供線上課程,則等候入境之境外生、檢疫、確診、居家隔離等無法到課學生可依規定向任課老師請假,防疫假不列入缺席扣分紀錄。

(三)校外實習課程請依據實習場域規定辦理。

 

Q7.開學後學生書面加退選作業如何應變?

A7

(一)學生選課作業已全面網路化,但在特殊情況下(如:必修課程退選、人數已滿課程加選、優先權限制),無法於網路加退選時,任課老師可開放書面加退選。

等候入境之境外生、檢疫、確診、居家隔離而無法到校完成書面加退選之學生,可先詢問該課程是否開放書面加選,若可接受書面加選,請同學填寫「網路選課加退選處理表」Email給任課老師,老師同意後可直接至「課務管理系統-選課系統」-「課程維護」-「維護」-幫學生加退選。或請學生將任課老師同意簽章的申請表Email或送交主開課單位助理協助處理。

(二)另外,建議任課老師與開課助理多加利用「課程維護」-「維護課程及學生名單」相關功能,可大幅減少書面申請表之需求。如:可增加「人數上限」、「解除選課鎖定」或放寬「選課優先權」設定,讓同學自行網路退選。

(三)請任課老師或開課單位助理填寫清楚的「備註」與「課程綱要」,讓同學更了解課程基本資訊(含:上課方式),減少疫情期間的不安。

 

以上措施會隨教育部發布之防疫指引進行彈性調整